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小班美工观察记录20篇

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:13629339489lk 小班观察记录50篇 第一篇 观察记录:幼儿一进区,就选择了新投放的拼图开始拼起来.刚开始一玩,幼儿就把有关联的图片一下拼了出来,剩下的图片不由使个别幼儿皱起眉头来,

大班艺术活动设计与反思《漂亮的扇子》 设计背景: 夏天即将来临,天气越来越热,孩子们便用各种各样的纸折起了扇子,横着折,竖着折,大胆尝试着各种折法.有的孩子还把扇子装饰上各种图案,看着孩子们拿着自己创作的扇子,扇来扇去特别感兴趣.

观察地点:幼儿园教室 幼儿行为: 刘xx每次遇到自己不想做、怕做的事的时候就会用手抓头发、脸、耳朵或用怪怪的、很大声的声音说话,表现极其难受. 1、每天早上入园,我们会对小朋友说:“XX,早上好!”同时也要求小朋友要说:“

观察背景:最近几个下午,总发现几个宝宝的鞋子反着穿着,每次在老师的提醒下,有的宝宝很快换过来了,可有的宝宝无论怎么换,穿到脚上后鞋子还是反着的.小班的宝宝认识能力较差,鞋子的反正分辨起来确实有难度.所以,培养宝宝正

分析与措施分析: 算算时间,重点关注晨晨已经第四个月了,除了偶尔还要手把手的指导他绘画,现在他已经能通过老师的语言提示独立运用一些简单的线条、点、面自主装饰了,进步还是非常大的,但是他还是存在以下几方面问题: 1.手眼

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:pjn0810 小班自主游戏观察记录:涂鸦区 游戏主题:涂鸦区 幼儿姓名:陈希冉 幼儿游戏背景:(主题引入时间、主题环境创设、孩子游戏水平等分析) 教室后半区开辟了一个涂鸦馆,投放了一些

幼儿园个案观察记录:爱哭鼻子的小姑娘 案例描述与分析 清晨,郑玉和大姨牵着手,小脸阴阴的,慢慢地走了过来,还没到教室门口,眼泪下来了,她抬起头,紧紧抓住大姨的衣服:“大姨,大姨……”轻声地纠缠着什么,大姨连连点头,嘴

观察情况记录 幼儿制作了一个圆圆的饼干,在饼干上用彩笔帽印上了很多花纹,使得这个橡皮泥的饼干很立体,很形象. 评价与分析 这个幼儿的动手操作能力很强,制作的饼干也很形象,她还创造性的用彩笔印花,很有创意. 教师介入策略 教师引导幼儿

班幼儿观察记录1 班级: 星星班 观察者: 吕花 观察日期: 9月 观察对象:潘驭宸 性别:男 年龄:4岁 观察时间:9:20 观察地点:教室 活动内容:学习活动观察记录、解释与评价 黄老师引导小朋友给小动物找家,他和小朋友一起说着小动物的

上午活动 畅谈绿色食品 观察对象:徐源、钱予函等 观察目的:培养幼儿绿色消费的意识 观察时间:05、9 观察内容: 上午第一节课是环保课,小朋友们学习了认识绿色产品.下课了,看见小朋友们围在一起,不知在讨论着什么新鲜事.于是,

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